| №№ | ФИО | Статус | Наименование статьи | Кол-во страниц | Город |
| 1. Общая социальная психология |
| 1 | Акопов Г.В. | доктор психол. наук, профессор | Сознание человека в глобализирующемся мире | 5 | Самара |
| 2 | Сергеев С.Ф. | канд. психол. наук, доцент | Конфликт аутопоэтических систем и социальная нестабильность Российского общества | 5 | Санкт-Петербург |
| 3 | Алишев Б.С. | доктор психол. наук, профессор, декан | Психологические предпосылки социальной иерархизации | 6 | Казань |
| 4 | Мазилов В.А., Базиков М.В. | | Социальная психология как наука: методологические размышления после юбилея | 6 | Ярославль, Москва |
| 5 | Мазилов В.А. | | Исследование социальных миров и коммуникативная методология | 6 | Ярославль |
| 6 | Козлов В.В. | | Триединство психологии: академическая, практическая и поп психологии | 9 | Ярославль |
| 7 | Ильясова Э.Н. | канд. педагог наук, доцент | Компетентностно-ориентированная парадигма в проектировании информационной образовательной среды | 6 | Уфа |
| 8 | Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. | член-корр РАН, доктор психол. наук | Основные виды и характеристики социально-психологического пространства | 19 | Москва |
| 9 | Фетискин Н.П., Миронова Т.И. | доктор психол. наук, профессор канд. психол. наук, профессор | Социальные ограничения как проблема социальной психологии | 3 | Кострома |
| 10 | Хакимов Э.Р., Ласонен Й. | канд. психол. наук, доцент адъюнкт-профессор, доктор наук | Тематический анализ как метод исследования успешности и социального благоподучия человека в современном мире | 5 | Ижевск (УдГУ), Финляндия |
| 2. Социальная психология личности |
| 11 | Тесленко А.Н. | доктор педагог наук, профессор | Проблемы нравственно-правовой социализации казахстанской молодежи | 11 | Астана (Казахстан) |
| 12 | Соина И.А. | доцент | Формирование личностного социально-психологического пространства субъектом межличностного влияния | 4 | Москва |
| 13 | Лунева О.В. | профессор | Эмоциональная оценка социальных объектов группами с различным типом психологического климата | 5 | Москва |
| 14 | Лазарев А.А. | препоадватель | Социально-психологическая адаптация военнослужащих по призыву | 2 | Краснодар |
| 15 | Кузьмина О.В. | канд. психол. наук, доцент | Влияние социума на формирование временной компетентности и самоорганизации личности | 5 | Екатеринбург |
| 16 | Ташимова Ф.С. | канд. психол. наук, доцент | Конструирование субъектом внутреннего мира | 5 | Алма-Ата (Казахстан) |
| 17 | Пацевич М.С., Рахманкулова С.А. | студент | Социальная компетентность как условие достижения самоактуализации | 5 | Оренбург |
| 18 | Шамионов Р.М. | доктор психол. наук, профессор, зав. каф. | Социальные представления и субъективное благополучие личности в изменяющемся мире | 5 | Саратов |
| 19 | Харитонова А.С. | аспирантка | Саморегуляция как фактор успешной личности в современном мире | 4 | Казань |
| 20 | Левченко Е.М. | соискатель | Связь уровня развития коммуникативных способностей с эффективностью субъектной регуляции деятельности обучающихся | 3 | Курск |
| 21 | Константинов В.В., Ковалева Н.А. | канд. психол. наук, дрцент, канд. психол. наук, ассистент | Расставание мигрантов с родиной как психологическая проблема | 7 | Пенза, Саранск |
| 22 | Васюра С.А. | доцент | Ценность общения и коммуникативная активность студентов вуза | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 23 | Никитина Е.В. | канд. психол. наук | Феномен лжи: биологическое и социальное | 3 | Ижевск (УдГУ) |
| 24 | Львов Д.Е. | канд. психол. наук, доцент | К вопросу о структуре намерения субъекта межличностного влияния | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 25 | Баранов А.А. | доктор психол. наук, профессор | Социальная и психологическая безопасность личности: общее и особенное | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 26 | Калюжный А.А. | доктор психол и педагог наук, профессор | Имидж личности: социально-психологические представления | 5 | Актобе (Казахстан) |
| 27 | Жукенова Г.Б. | преподаватель | Роль социальной активности как системообразующего фактора в формировании активно-созидательного образа жизни молодежи | 4 | Актобе (Казахстан) |
| 28 | Троянская А.И. | | Культурная специфика профессиональной рефлексии личности | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 29 | Кашапов А.С. | аспирант | Развитие личностных качеств студентов в условиях социально-психологической адаптации | 5 | Ярославль |
| 30 | Баглюк А.А., Гриценко С.В. | студентка канд. психол. наук, доцент | Гендерные особенности самоотношения у лиц пожилого возраста | 4 | Абакан |
| 31 | Лаукарт Н.П., Гриценко С.В. | студентка канд. психол. наук, доцент | Переживание эмоциональных состояний лицами оставшимися без постоянного места работы | 4 | Абакан |
| 32 | Соловьев Г.Е. | канд. психол. наук, доцент | Биографическая социализация личности как предмет научных исследований | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 33 | Кумышева Р.М. | канд. педагог наук, доцент | Жизненное пространство человека в контексте его взаимодействия с внешним миром | 5 | Нальчик |
| 34 | Калинина И.А., Пономарев М.А. | канд. психол. наук, доцент канд. эк наук, доцент | Выбор будущей профессии и представления о системе ценностей современных абитуриентов | 9 | Москва |
| 35 | Леонова И.Ю. | ст. преподаватель | Онтологический подход в изучении социально-психологического феномена доверия | 10 | Ижевск (УдГУ) |
| 36 | Овсянникова Т.В. | соискатель | Роль посредника при формировании межкультурной компетентности на уроках английского языка в неязыковом вузе | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 37 | Мерзлякова Д.Р., Семкова М.П., Калашникова О.Н. | канд. психол. наук, доцент, психолог МУ, психолог МУ | Определение прогноза и способа консультативной работы с клиентом, исходя из типа его привязанности | 10 | Ижевск (УдГУ) |
| 38 | Лабунская В.А. | доктор психол. наук, профессор, зав. каф. | Визуальное конструирование внешности человека и феномен "обеспокоенности внешним обликом" | 6 | Ростов-на-Дону |
| 39 | Колчина Л.П. | канд. психол. наук | Констурктивные и деструктивные качества будущего актера | 2 | Ижевск |
| 40 | Морозов А.В., Фатхуллин М.В. | доктор ппсихол. наук, профессор, академикМАПН канд. психол. наук | Психофизиологические исследования личности с целью определения перспектив трудоустройства | 5 | Москва |
| 41 | Наумова Т.А. | канд. психол. наук | Онтология вирутальной реальности | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 3. Социальная психология развития |
| 42 | Оганезова А.Р. | аспирант | Эффективные процессы социализации ребенка в современных услвоиях | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 43 | Васильева Т.Н., Шакирова Н. | канд. психол. наук, доцент студентка | Компетенции, способствующие успешной социальной адаптации в юношеском возрасте | 5 | Набережные Челны |
| 44 | Киселева М.А., Шустова Н.Е. | канд. пед. наук, доцент канд. социол наук, доцент | Личностные экспектации подростков в контексте мировосприятия | 3 | Балашов |
| 45 | Суслина А.В. | преподаватель | Возможности социального развития личности людей пожилого возраста | 2 | Оренбург |
| 46 | Елизаров С.Г. | | Направленность социальной среды на информирование малой группы о своих ценностях как социально-психологическое условие формирования мотивационно-ценностной включенности малой учебной группы | 3 | Курск |
| 47 | Овчинников В.А. | аспирант | Конструктивный и деструктивный характер деятельности, опосредованной компьютерными технологиями | 5 | Череповец |
| 48 | Некрасова Е.В. | аспирант | Особенности взаимосвязи ценностных ориентаций и субъективной оценки межличностных отношений личности старшеклассника | 5 | Самара |
| 49 | Барсукова С.А. | канд. педагог. наук, доцент, декан ф-та психологии | Формирование совести в подростковом возрасте | 5 | Пенза |
| 50 | Жиенбаева Н.Б., Кенбаева Л.А. | | К проблеме развития личности детей младшего школьного возраста | 5 | Алма-Ата (Казахстан) |
| 51 | Жиенбаева Н.Б., Шалабаева Л.И. | | К вопросу о коммуникативно-диалоговой концепции развития личности современного подростка | 5 | Алма-Ата (Казахстан) |
| 52 | Бардышевская М.К. | канд. психол. наук, доцент | Динамика поведения, эмоциональной регуляции и картины мира у приемных детей в процессе расторжения усыновления | 4 | Москва |
| 53 | Данилова Е.А., Тихонова Е.В. | канд. психол. наук | Социально-психологические особенности людей с ограниченными возможностями | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 54 | Пчельникова О.А., Леонов Н.И. | врач-психотерапевт | Трудности в реабилитации детей-сирот, перенёсших психологическую травму в условиях школы-интерната | 5 | Ижевск |
| 55 | Мамбеталина А.С. | | Деятельностный подход в исследовании познавательной деятельности | 3 | Актобе (Казахстан) |
| 56 | Шепелева С.В. | канд. психол. наук, доцент | Социальный мир подростков с преддивиантным поведением | 3 | Кострома |
| 57 | Морозов А.В., Агафонова С.Г. | доктор ппсихол. наук, профессор, академик МАПН канд. педагог наук | Роль традиций в конструировании социального мира младшего подростка | 5 | Москва |
| 4. Социальная педагогическая психология |
| 58 | Кусаинов А.К., Мамирова К.Н. | | Проектирование интерактивной лекции | 5 | Алма-Ата (Казахстан) |
| 59 | Леви М.В. | канд. психол. наук, доцент | Исследование связи агрессивности с музыкальными предпочтениями и управленческими качествами | 5 | Москва |
| 60 | Фиофанова О.А., Кузьмина Т.П. | доцент зам нач упр | Воспитательное пространство города - социальная инфраструктура взросления подростков | 6 | Ижевск (УдГУ) |
| 61 | Нагайченко Н.Н. | | Воспитывающая среда - как фактор формирования социальной компетентности старшеклассников | 2 | Санкт-Петербург |
| 62 | Банникова Т.М. | ст. преподаватель | Индивидуальная образовательная траектория студента как механизм реализации индивидуализации высшего образования | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 63 | Антопольская Т.А. | доцент | Полисубъектное взаимодействие в организационной культуре учреждения дополнительного образования детей | 5 | Курск |
| 64 | Казарина Н.Г. | аспирант | От компетентностиучителя к компетентности ученика: новое качество результата образования | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 65 | Сунцова Я.С. | канд. психол. наук | Особенности профессиональной деятельности преподавателей учреждений начального профессионального образования | 6 | Ижевск (УдГУ) |
| 66 | Варначева А.Г. | аспирант | Подготовка организаторов детского движения к сотрудничеству с детьми | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 67 | Тюкалова Н.В. | директор | Социальное партнерство как инновационная образовательная среда | 5 | Чайковский |
| 68 | Крылова А.В. | аспирант | Преодоление депривации у студентов в образовательном пространстве | 3 | Стерлитамак |
| 69 | Прыгин Г.С., Мурзина Г.А. | доктор психол. наук, профессор, декан ассистент | Стили педагогической деятельности и особенности педагогиечского общения преподавателей с разным типом субъектной регуляции | 5 | Набережные Челны |
| 70 | Баранова З.Я. | канд. психол. наук, доцент | Обучение замещающих родителей аргументации как способ развития доверительных родительско-детских отношений | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 71 | Григорьева М.В. | канд. психол. наук, доцент | Взаимодействия школьника и образовательной среды: онтологический аспект | 5 | Саратов |
| 72 | Шабалина Е.А. | педагог-психолог МОУ "Гимназия №6" | О программе психолого-педагогического сопровождения "Вместе - путь к успеху" | 2 | Глазов |
| 73 | Мухачева Е.В. | | Условия реализации личностно-ориентированного обучения в вузе | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 74 | Батакова Н.В., Семин Ю.Н. | ст. преподаватель доктор пед наук, профессор, декан ФПКП | Воспитание и социализация одаренных детей и подростков в современной России | 5 | Чайковский, Ижевск |
| 75 | Беляничева С.В. | канд. социол. наук | Психологическое исследование как инструмент корректировки влияния педагогов на личность учащихся | 3 | Саратов |
| 76 | Кропачева М.Л. | соискатель | Об этико-деонтологическом воспитании на занятиях по латинскому языку в медицинском вузе | 3 | Ижевск (УдГУ) |
| 77 | Яценко А.Ф. | доцент | Стратегические аспекты разработки оптимальных маршрутов подготовки специалиста в экономическом университете | 3 | Владивосток |
| 78 | Кимайкин С.И. | канд. педагог наук | Постановка проблемы нравственной направленности воспитания личноти в русской педагогической мысли конца XIX - начала XX века | 6 | Магнитогорск |
| 79 | Зотова Н.Г., Егоренков Д.В. | канд. психол. наук, доцент, соискатель | Многонациональная школа - школа "смыслов" или "социальных рисков"? | 5 | Волгоград |
| 80 | Бахаровская Е.И. | ст. преподаватель | Тренинг артистизма педагога (ТРАП) как практическая форма творческой подготовки студентов - будущих учителей | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 81 | Морозов А.В., Елизарова З.А. | доктор ппсихол. наук, профессор, академик МАПН аспирантка | Психолого-педагогические функции и принципы профессиональной переподготовки современных специалистов | 5 | Москва |
| 5. Экономическая и организационная психология |
| 82 | Клюева Н.В., Содаткина Г.С. | аспирантка | Влияние разделяемого образа будущего организации на лояльность сотрудников | 5 | Ярославль |
| 83 | Андреев К.О. | аспирант | Психологические закономерности создания и восприятия современной рекламы | 4 | Балашов |
| 84 | Изюмова И.В. | канд. психол. наук | Критерии доверия клиентов к организациям, предоставляющим услуги (результаты эмпирического исследования) | 5 | Москва |
| 85 | Сурова А.В. | психолог | Адаптация персонала к новым условиям организации | 2 | Орел |
| 86 | Пилишина А.В. | студентка | Социальные репрезентации в рекламе безалкогольных энергетических напитков | 3 | Ульяновск |
| 87 | Дубовицкая Т.Д. | доктор психол. наук, профессор, доцент | Психологические основы маркетингового мышления | 3 | Стерлитамак |
| 88 | Клюева Н.В. | профессор, зав. каф. | Особенности деятельности организационного консультанта | 8 | Ярославль |
| 89 | Боровиков Д.А. | канд. психол. наук, доцент | Понятие «эффективность субъекта» | 3 | Ижевск (УдГУ) |
| 90 | Шепелев Н.О. | студент | Управление персоналом в условиях кризиса | 3 | Кострома |
| 6. Экономика и проблемы качества жизни |
| 91 | Дырин С.П. | доктор социолог наук, профессор, ректор | Критерии качества управления персоналом | 5 | Набережные Челны |
| 92 | Гуцыкова С.В. | соискатель | Качество жизни и отдельные аспекты удовлетворенности жизнью сотрудников службы охраны | 5 | Москва |
| 93 | Перевощиков Ю.С. | доктор эк наук | Концептуальные основы экономической метрологии и квалиметрии труда | 8 | Ижевск (УдГУ) |
| 94 | Степусь А.Ф. | канд. эк наук | Анализ качества прогнозирования трудоемкости с применением квалиметрической методики и показателя технологических особенностей | 3 | Ижевск (УдГУ) |
| 95 | Беляков В.А. | канд. эк наук | Качество процессов воспроизводства жизни индивида и эффективность функционирования общественной системы | 3 | Кудымкар (УдГУ) |
| 96 | Меньшикова А.И., Павленко А.Ю. | ВЦУЖ | Оплата труда и качество трудовой жизни в России | 5 | Москва |
| 97 | Маликов Н.С. | ВЦУЖ - зав отделом | Экономическое и демографическое поведение по признаку благосостояния | 5 | Москва |
| 98 | Порядина Е.Д. | ВЦУЖ - ст. науч сотрудник | Государственные гарантии в сфере занятости как интсрумент повышения качества жизни | 5 | Москва |
| 99 | Одинцова Е.В. | ВЦУЖ - науч сотрудник | Неравенство в качестве и уровне жизни России: региональный аспект (2008 г.) | 4 | Москва |
| 100 | Горлов И.С. | ВЦУЖ - науч сотрудник | Достойный уровень социального благополучия и качества трудовой жизни, как основной фактор формирования достойной старости | 5 | Москва |
| 101 | Плетнева Т.В. | канд. эк наук | Занятость населения как показатель проявления закона перемены труда | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 102 | Бобков В. | доктор эк наук, профессор | Качество и уровень жизни: социально-философские аспекты | 6 | Москва |
| 103 | Морозов А.В. | доктор ппсихол. наук, профессор, академикМАПН | Категория смысла в жизни человека | 7 | Москва |
| 7. Политическая психология |
| 104 | Емельянова Т.П., Шустова А.В. | доктор психол. наук, профессор аспирант | О содержании и структуре социальных представлений москвичей о гражданском обществе | 3 | Москва |
| 8. Социальная когнитивная психология |
| 105 | Атагунов В.И. | аспирант | Восприятие "свободы" учащимися профессиональных учебных заведений | 3 | Казань |
| 106 | Гриценко В.В., Бражник Ю.В. | доктор психол. наук, профессор зав. каф. ст. преподаватель | Социально-перцептивные показатели успешности адаптации белорусских мигрантов в российском обществе | 3 | Смоленск |
| 107 | Хрусталева В.А. | соискатель | гендерные стереотипы как социальный конструкт | 6 | Ижевск (УдГУ) |
| 108 | Долгов Ю.Н., Смотрова Т.Н. | канд. социол наук, доцент канд. психол. наук, доцент | Конструирование целостной субъективной картины жизненного пути личности в условиях информационного общества (постановка проблемы) | 3 | Балашов |
| 109 | Бочарова Е.Е. | канд. психол. наук, доцент | Конструирование образа молодого поколения в условиях социальных изменений | 5 | Саратов |
| 110 | Гайворонская А.А. | доцент | Содержание представлений об образе бога у молодежи | 3 | Смоленск |
| 111 | Соколова Е.С. | канд. психол. наук, доцент | Представления студенческой молодежи о социальной активности | 5 | Москва |
| 112 | Семина Н.П. | соискатель | Образ ситуации созависимого поведения | 6 | Ижевск (УдГУ) |
| 113 | Аникеенок О.А. | | Представления о справедливости распределения студенческой молодежи и взрослых работающих людей | 5 | Казань |
| 9. Социальная психолингвистика |
| 114 | Павлова А.А. | аспиарнтка | Человек- марионетка в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 115 | Вахрушева А.Н. | | Герой и его зеркала в романтической драме ("Ермак" А.С. Хомякова) | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 116 | Кунгурова Т.В. | ст. преподаватель | Интрепретация музыкального текста как творчество | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 117 | Диева А. | соискатель | Человек в художественной реальности (рекоснтрукция Я и Другого) | 3 | Ижевск (УдГУ) |
| 118 | Губина С.Т. | канд. психол. наук | Музыка как средство психологической поддержки при совладании с жизненными трудностями (на примере работы с подростками) | 4 | Глазов |
| 119 | Рягузова Е.В. | канд. психол. наук, доцент | Конструирование интерпартнерства "Я-другой" в художественной реальности | 4 | Саратов |
| 120 | Чистов В.В. | канд. психол. наук, доцент | Человек в художественной реальности | 5 | Алма-Ата (Казахстан) |
| 10. Социальная психология культуры и социальных технологии |
| 121 | Овечкин В.П. | | Среда, культура, образование: динамика перемен | 6 | Ижевск (УдГУ) |
| 122 | Сабирзянова И.И. | студент | Проблемы информационной перегрузки в современном мире | 2 | Казань |
| 123 | Овечкин В.П. | доктор педагог наук, профессор | Социальная технология и устойчивость общества | 8 | Ижевск (УдГУ) |
| 124 | Причинин А.Е., Овечкин В.П. | зав. каф., профессор | Основания методологии инновационного образования в нестационарной культурно-технологической среде | 7 | Ижевск (УдГУ) |
| 125 | Опарин А.И. | ст. преподаватель | Роль технологической культуры в социальном мире | 4 | Ижевск (УдГУ) |
| 126 | Чуб Я.В. | ст. преподаватель | Технологическое мышление как основной конструкт профессиональной деятельности специалиста | 2 | Екатеринбург |
| 127 | Баранова Н.А., Бегунов И.А. | канд. психол. наук, доцент ст. преподаватель | Автоматизированное рабочее место как инстурмент информатизации деятельности психотерапевта | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 128 | Маслов Е.Б., Дубовицкая Т.Д, | аспирант доктор психол. наук | Концептуальные основы психологической помощи | 2 | Стерлитамак |
| 129 | Кузнецов И.В. | ассистент | Поликультурность через призму образования | 2 | Ижевск (УдГУ) |
| 130 | Комадорова И.В. | доктор философ наук, профессор, зав. каф. | Диалектика культурологической парадигмы в системе общественных наук | 6 | Набережные Челны |
| 131 | Купчинаус С.Ю. | зав. каф. | Психолого-педагогические аспекты подготовки будущих специалистов автоматизированного управления | 5 | Ижевск (УдГУ) |
| 132 | Карпец Е.В. | ст. преподаватель | Учебник иностранного языка как средство инкультурации и формирования межкультурной компетентности | 5 | Саратов |
| 133 | Фетискин Д.Н. | аспирант | Системные требования правового нигелизма в российской ментальности | 5 | Кострома |
